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Amélioration n°3

Utiliser un code

Sur MathsMentales, vous allez pouvoir créer une page liée à un code unique que vous pourrez distribuer à vos élèves. Avec celui-ci, ils pourront s’identifier (sans donnée personnelle) et les réponses qu’ils apporteront aux activités que vous leur proposerez seront automatiquement enregistrées sur le site de MathsMentales.
Vous pourrez ensuite récupérer les données et faire des bilans.


Imaginez par exemple réaliser une page de liens constituant des ceintures de calcul mentale en ligne. Vous pourrez suivre l’avancée de vos élèves sur ces ceintures.

Plus tard, je vous proposerai des outils supplémentaires pour exploiter un peu ces données.

8 réponses sur « Amélioration n°3 »

Bonjour, tout d’abord j’admire tout le travail qui a été fait. Je l’utilisais déjà les années précédentes mais là le changement est phénoménal. Bravo !
Une question cependant : comment fait on pour générer le code que les élèves peuvent utiliser. Quand je constitue une fiche il y a écrit « Clé de données « inclure » est ce que c’est cela ? J’ai fait des tests mais je ne comprends pas comment cela marche …
Merci pour votre réponse

Bonjour,
Il suffit de récupérer l’adresse (bouton noir Adresse) et de la fournir aux élèves. Cependant, cette adresse est assez longue, vous pouvez cliquer sur QRCode et utiliser l’adresse raccourcie proposée.
Inclure la clé de données, va faire qu’à chaque lancement du diaporama, les données seront les mêmes. Ce n’est à mon avis pas une bonne idée.
Bien à vous.

Merci beaucoup pour cette réponse (j’ai bien fait de demander pour la clé de données !). Par contre j’ai créé une fiche avec tous les diaporama que je voulais utiliser au niveau 6e. J’y ai inséré le QR code de chaque diaporama paramétré (pour que les élèves puissent s’entrainer à la maison) et j’ai fait la même chose pour l’évaluation en classe mais avec d’autres paramètres et là (pour ne pas m’embrouiller) j’ai utilisé l’adresse raccourcie. J’ai fait ça vendredi pour une trentaine de diapo et au final, les leins ne marchent pas et les QR code non plus. Vous voyez si j’ai oublié de faire quelque chose ? Je suis déçue, j’ai l’impression d’avoir fait tout cela pour rien … J’ai réessayé ce matin en mettant d’abord les diapos dans l’historique mais cela n’a pas l’air de marcher non plus !
Si vous pouvez m’aider à comprendre ce qu’il faut faire … merci d’avance.

Bonjour,
Ne vous démoralisez pas. Il s’agit certainement de bugs de mon côté. Pouvez-vous m’envoyer le résultat de votre travail (fiche avec les liens) que je puisse voir et corriger les problèmes ?
Prenant quelques congés, je risque cependant de ne pas répondre avant le mois d’août.
Cordialement

Merci, j’ai fait un dossier dans mon drive parce que je ne savais pas comment envoyer tout ça. Par contre, il y a encore probablement des liens où j’avais mis « inclure clé de données » puisque je ne savais pas ce que cela voulait dire et en plus, j’avais remarqué qu’en modifiant les paramètres (le QRcode et le lien que j’ai créé correspondent à un même type de travail mais le nombre de questions et le format de réponses changent) le QR code et le lien restaient souvent les mêmes … et pour les changer, cliquer sur « clé de données » marchait bien !!! Merci en tout cas pour tout ce que vous faites … J4espère que cela va marcher !

Après recherches, il y a eu un problème de programmation pour la génération de liens. Ce souci a été réglé pendant les grandes vacances. Vraiment désolé pour tout le travail que devront refaire certains. En tous cas, merci pour ces signalements qui permettent d’améliorer le site.

Bonjour
tout d’abord merci pour le travail partagé !
Je ne comprends pas où trouver le fameux code dont vous parlez. J’ai créé un diaporama et récupérer l’adresse mais pour le code et le suivi des élèves, je sèche…
Merci

Bonjour,
Vous ne le trouvez pas car c’est un projet qui n’est pas encore abouti. Cela devrait être le cas d’ici la semaine précédent la rentrée.
Cordialement

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