Catégorie : Corrections/améliorations

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Corrections/améliorations Nouveautés

Vacances fructifiantes

Ces vacances ont été l’occasion de revoir un peu la copie et d’ajouter les activités manquantes pour coller aux nouveaux programmes entrant en vigueur en septembre.

Page d’accueil revue

Avant

Maintenant :

Sur la page d’accueil, vous avez la liste des documents générés par MathsMentales, un accès direct au moteur de recherche d’activités, les liens par niveaux, et l’accès aux pages de sélections d’items pour travailler les automatismes pour les élèves.

Un paramétrage plus ergonomique

  • Possibilité de changer le temps et le nombre de questions directement dans la liste, sans éditer l’activité
  • Nouvel affichage pour sélectionner le type de document à générer.

Des améliorations

  • Chasse aux bugs dans les activités
  • Correction des problèmes de génération des documents libreOffice – il y avait beaucoup d’erreurs, elles ont disparues. Un ou deux types d’activités ne sont pas exportables sous ce format.
  • Ajout de formes de mise en page pour les documents LibreOffice Writer
  • Possibilité d’exporter en LibreOffice Impress (avec quelques problèmes quand même)
  • Clavier de saisie dans les modes interactifs plus jolis et surtout à escamotables et à taille réglable.

Et un tas de nouvelles activités qui seront décrites dans

Des chantiers prévus

  • Saisie possible des réponses dans toutes les activités
  • Amélioration du moteur de correction
  • Création de parcours sous forme de jeux suivant la courbe de mémoire pour les automatismes.

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Corrections/améliorations Nouvelles activités

Corrections de mars 2026

J’avais supprimé les boutons Énoncés et Corrigés qui permettaient de voir un exemple d’énoncés du panier. A la place, ils se génèrent automatiquement au fur et à mesure du paramétrage du panier.

L’implémentation n’était pas très bien faite et il y avait un gros problème avec la clé de données qui ne générait pas toujours les mêmes données.

C’est corrigé, et à présent, lorsque vous voulez sélectionner des énoncés précis à l’aide d’une clé de données (il me reste certainement encore des choses à faire), vous avez la même chose dans l’onglet « Énoncés » et dans les documents générés, ouf !

Pour ceux qui se demandent à quoi sert le petit bonhomme… voir l’article https://blog.mathsmentales.net/export-pour-pixel-art/ un jour prochain je l’intégrerai complètement dans MathsMentales.

Au passage, j’ai créé une activité sur la reconnaissance de transformations du plan : https://mathsmentales.net/index.html?u=5GT2

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Corrections/améliorations Nouvelles activités

Nouvelles activités

Avec la sortie des peut-être nouveaux programmes, j’ai commencé à développer quelques nouvelles activités. En voici la liste :

J’ai également corrigé quelques bugs pendant les vacances et amélioré le moteur d’affichage de la géométrie avant. Je peux même proposer une figure en corrigé d’une consigne, pour les tracés de base de géométrie par exemple.

  • 6GD4: Cercle circonscrit au triangle,
  • 6GD5: Cercles tangents ou sécants et distances,
  • 6MC3: Passage entre unités d’aire voisines,
  • 6MC4: Conversions d’unités à partir d’entiers,
  • 6MC5: Conversions d’unités à partir d’une autre,
  • 8MB1: Aire et périmètres par comptage,
  • 8ND3: Multiplier un entier par 4 ou par 8,
  • 8ND4: Diviser un entier par 4 ou par 8,
  • 8NE7: Multiplier un décimal par 5 ou 50,
  • 7NC1: Ajouter un nombre inférieur à 10 d’unités, dizaines, … avec passage de dizaine,
  • 7NC2: Doubles de décimaux dans des cas simples,
  • 8NC3: Ajouter un nombre inférieur à 10 d’unités, dizaines, … sans passage de dizaine,
  • 8NC4: Soustraire un nombre inférieur à 10 d’unités, dizaines, … sans passage de dizaine,
  • 8NN1: Faits numériques sur les doubles,
  • 8NN2: Faits numériques sur les moitiés

N’hésitez pas à déposer vos demandes et retours de bugs sur la forge des communs numériques

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Corrections/améliorations

Elles prennent leur envol

Qui ça ? Et bien les pages de diaporama et de « J’ai… qui a » ?

À partir d’aujourd’hui, 22 octobre 2024, lorsque vous suivez un lien pour ouvrir un diaporama, vous êtes automatiquement redirigé sur une page autonome.

Quels sont les avantages ?

  • On n’est pas encombré par les outils de paramétrage qui étaient disponibles avant de démarrer le diaporama.
  • À la fin du diaporama, il n’y a que la liste des questions et la correction si celle-ci elle a été rendue disponible au moment de paramétrer.
  • Il n’est plus possible d’accéder à la correction avant la fin du diaporama, sauf à mettre fin au diaporama.
  • Lorsque la correction est affichée, si un petit malin tente de modifier le contenu en utilisant les outils de développement du navigateur, les modifications sont automatiquement annulées 😀

Et les inconvénients ?

  • Il devient difficile de reprendre les paramètres du diaporama à partir de l’adresse de celui-ci
  • Je vous fais confiance pour m’en trouver quelques uns…

et J’ai … qui a ?

Les pages « J’ai… qui a ? » ont été également séparées de la page principale. Avant, vous étiez obligé de passer par la page principale et il n’était pas possible de conserver l’adresse de la page pour la réimprimer sans refaire ses courses dans la bibliothèque d’activités.

Pour la suite, je vais vous donner la possibilité de reprendre le paramétrage d’une page, ne vous inquiétez pas ! Mais cela va me prendre un peu de temps.

J’espère ne pas avoir trop chamboulé vos pratiques !

Pour signaler les problèmes, ou faire des demandes d’amélioration, je vous propose de créer des tickets sur la forge : https://forge.apps.education.fr/mathsmentales/mathsmentales.forge.apps.education.fr/-/issues

Bonnes vacances à tous !

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Corrections/améliorations

Cartes flash

La création de cartes flash a été améliorée :

  • L’affichage des cartes simule une feuille A4 en largeur (ou en paysage si vous le voulez)
  • Si vous redimensionnez les cartes, elles remplissent la largeur de page du mieux qu’elles peuvent. On peut donc à présent avoir 3 ou cartes cartes côte à côte
  • Les sauts de pages sont matérialisés par un trait vert qui n’est bien sûr pas imprimé.
  • Vous pouvez colorer le coin des cartes et choisir la couleur du texte décoratif.

Le mode recto/verso pense pour vous en plaçant les cartes au bon endroit. Cependant, évitez d’imprimer une bordure pour le verso pour que les décalages qui peuvent tout de même arriver ne se voient pas trop.

Voici un exemple, après avoir modifié les dimensions des cartes et les couleurs :

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Corrections/améliorations

Ceintures mises en page

La mise en page des ceintures a subi quelques modifications. J’ai longuement réfléchi à un tas de modifications (améliorations ?) pour faciliter votre édition de ceintures de calcul mental.

Le choix des activités n’a pas changé, mais une fois que vous avez cliqué sur le bouton « Générer » puis sur le bouton de paramétrage, voici ce qui apparait au dessus des ceintures :

Les nombreuses options proposées ont été réorganisées et des nouveautés sont apparues. Vous avez notamment un « modèle » de ceinture qui permet de savoir sur quoi agissent les boutons.

À chaque changement : taille du texte, hauteur de ligne, marge inter ceintures, la mise en page est calculée et les sauts de page (pour l’impression) sont matérialisés par une ligne verte entre deux ceintures.

Quelques nouveautés :

  • La possibilité de changer la hauteur de ligne de cellules réservées aux questions.
  • Le mode Photocopie simplifiée calcule de lui même le nombre de duplications nécessaires pour remplir une page. Cela permet par exemple d’avoir des feuilles de ceintures 1, puis 2, 3 et 4 superposées et après la coupe au massicot, les ceintures sont placées dans l’ordre 1, 2, 3, 4 lors de l’empilement des découpes.
  • Une marge inter ceinture déterminée au mm

Certaines options méritent quelques explications :

  • Le « corrigé au verso » ne fonctionne qu’avec une mise en page de 4 ceintures (ou un multiple). En photocopie recto/verso, les réponses des 2 ceintures du haut sont visible en pliant le bas de la feuille, et pour les deux ceintures du bas, en pliant le haut.
  • La largeur de colonne est un coefficient multiplicateur de largeur par rapport aux colonnes de largeur 1.
  • La hauteur de champ réponse ne fonctionne qu’avec les champs situés à côté de l’énoncé.
  • Le pourcentage de largeur de champ réponse ne fonctionne qu’avec les champs situés à côté de l’énoncé. Ce pourcentage est une largeur minimale, par rapport à la largeur de la cellule contenant l’énoncé.

En espérant que ces changements vous soient utiles…

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Corrections/améliorations

Exemple ET décompte

Depuis ce jour, il est possible de choisir de démarrer MathsMentales avec un exemple, suivi d’un décompte pour démarrer le diaporama :

Au lieu d’un bouton radio entre les 3 options, on a à présent des cases à cocher pour les deux premières possibilités.

Depuis la semaine passée, MathsMentales possède une activité sur les programmes de calcul. Il s’agit d’écrire une expression littérale correspondant au programme de calcul affiché.

D’autres activités dérivées suivront prochainement :

  • Calculer une valeur en suivant un programme de calcul
  • Écrire un programme de calcul à partir d’une expression

et si vous avez des suggestions, n’hésitez pas à les proposer à contact@mathsmentales.net

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Corrections/améliorations Nouveautés

Diaporama manuel

Qui dit que la boite manuelle c’est dépassé ? C’est une demande qui avait déjà été faite et que j’avais laissé de côté.

Alors depuis aujourd’hui à 19h00 pétante, vous pouvez choisir de mettre un temps de 0 secondes pour une activité et celle-ci ne passera à la question suivante que si vous cliquez sur le bouton qui va bien.

Et n’oubliez pas CTRL + F5 ! pour forcer la mise à jour de votre cache !

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Corrections/améliorations Nouveautés

Multi sélection

À la demande d’une collègue utilisatrice qui trouvait que pour créer une course aux nombres c’était un peu long, voici une méthode disponible depuis pas plus tard que ce soir : la multi sélection.

En effet, lorsque vous passez sur les titres des activités, apparait une case à cocher :

Cela permet de sélectionner plusieurs activités dans la même page de « recherche »

Il ne reste plus qu’à indiquer le nombre de questions par activité et cliquer sur le bouton « Au panier » en haut du moteur de recherche.

Vous vous retrouvez avec un panier plein d’emplettes prêt à être utilisé.

Je vous conseille cependant d’éditer chaque activité pour sélectionner les bons types de questions qui correspondront au mieux au niveau de vos élèves.

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Corrections/améliorations

+ d’Ergonomie

En regardant faire quelques collègues voulant se servir de MathsMentales.net, et surtout de les entendre râler car ils ne trouvaient pas comment faire telle ou telle chose, je me suis décidé à mettre quelques petits éléments permettant de mieux prendre en main le site.

Cela commence par quelques indications textuelles pour savoir à quoi servent certains boutons

Cela continue avec l’affichage du panier par défaut. Avant il était caché et beaucoup de monde passait à côté de cette possibilité bien pratique de combiner les activités pour en créer une complexe.

Voici ce que cela donne à présent :

La suppression d’une activité du panier n’était pas non plus des plus intuitives… J’ai ajouté un bouton qui permet de supprimer l’activité lorsqu’on la survole dans le panier. Avant, cela passait par l’édition de l’activité pour cliquer sur le bouton sortir du panier.

Enfin, dans l’historique, des petites icônes permettent de repérer rapidement les 🥋ceintures, les 💫duels, les 🏃‍♀️courses aux nombres et les 📖fiches d’exercices.