Et ça se voit sur les statistique… voir en fin d’article.
Quatre activités nouvelles pour les écoliers :
> Les durées en jours ou mois
> Lire les minutes d’une horloge
> Lire les heures et demie, les heures et quarts
> Et des variations autour des tables d’addition
Vous êtes bien revenus de vacances !!! Merci à vous. C’est un toujours un plaisir de proposer un outil qui sert à pas mal de monde.
À la demande de Laureen DB qui prépare sa rentrée, vous aurez droit à quelques nouvelles activités :
6ND25 Différenciation double/carré et triple/cube
4NC6 et 4NC7 Calculs avec priorités et des carrés
4NC8 Fraction de quantité, un plus difficile que l’existant
6NC11 Soustractions avec des décimaux
7MC3 Des conversions de durées un peu plus faciles que l’existant
Bonne rentrée à vous !
MathsMentales (ainsi que ses petits frères dont QCMCam et son descendant toujours en cours de développement) vient de changer d’hébergeur. Celui chez qui j’étais ne me convenait pas vraiment concernant les statistiques de visites (juste un petit graphique me donnant les 30 derniers jours max) et avait bloqué le site quelques temps à cause de modifications de leur protection anti DDOS.
Bref, tous les sites sont maintenant ailleurs, mais en France tout de même et chez un hébergeur qui dit faire attention concernant le renouvelable.
J’ai profité de ces vacances pour changer le moteur de calcul algébrique. J’utilisais le très puissant Algebrite qui insistait à me donner des polynômes en latex dans l’ordre croissant des puissances… Bref, je suis passé à CortexJS développé par un génie (en tous cas à mes yeux) et qui me rend bien des services.
Cela a provoqué quelques désagréments qu’un utilisateur chevronné s’est donné la peine de recenser. Tout doit être rentré dans l’ordre à présent.
Si vous rencontrez des problèmes, vous pouvez toujours m’écrire, ou ouvrir des tickets sur la ForgeEdu où le code de MathsMentales et QCMCam sont hébergés.
Petite nouveauté de la journée : l’interprétation de scripts « scratch ». J’ai enfin intégré quelques activités dans le niveau 5e que voici :
Ce sont de petites activités rapides où il faut interpréter le script pour trouver ce qu’il en résulte.
Petit panorama en image en utilisant un panneau MathsMentales : (lien)
MathsMentales se dote d’un nouveau type d’export « papier » : le puzzle à partir de triominos et de carrés à placer correctement.
Je me suis largement inspiré des modèles proposés dans le logiciel gratuit Tarsia. Pour le moment, vous disposez d’un triangle formé de 16 pièces, d’un losange de 18 pièces, d’un hexagone de 24 pièces et d’une « pierre précieuse » de 12 pièces.
Les pièces sont alimentées par votre panier MathsMentales et vous disposerez de quoi imprimer la solution ainsi que des pièces en très grand format.
Vous avez également la possibilité d’ajouter des distracteurs tout autour des figures, ce qui peut augmenter la difficulté de la résolution du puzzle.
Voici un exemple en lien
et un exemple en image :
Pour la suite, je prévois d’augmenter le nombre de puzzles disponibles et de proposer une impression en plus petit format. Mais je dois maintenant m’occuper de QCMCam…
Et si vous avez des suggestions, n’hésitez pas à me contacter.
P.S. : Le code de MathsMentales est à présent hébergé sur la forge education : https://forge.apps.education.fr/mathsmentales/mathsmentales.forge.apps.education.fr
Ma femme râlait de ne pas trouver d’activités de produits de monômes comme c’était le cas dans la version précédente de MathsMentales : lien
C’est réparé : https://mathsmentales.net/index.html?u=5NE11
Cette activité complète une activité plus « simple », qui proposait des produits de facteurs numériques ou variables simples : https://mathsmentales.net/index.html?u=5NE2
La création de cartes flash a été améliorée :
Le mode recto/verso pense pour vous en plaçant les cartes au bon endroit. Cependant, évitez d’imprimer une bordure pour le verso pour que les décalages qui peuvent tout de même arriver ne se voient pas trop.
Voici un exemple, après avoir modifié les dimensions des cartes et les couleurs :
La mise en page des ceintures a subi quelques modifications. J’ai longuement réfléchi à un tas de modifications (améliorations ?) pour faciliter votre édition de ceintures de calcul mental.
Le choix des activités n’a pas changé, mais une fois que vous avez cliqué sur le bouton « Générer » puis sur le bouton de paramétrage, voici ce qui apparait au dessus des ceintures :
Les nombreuses options proposées ont été réorganisées et des nouveautés sont apparues. Vous avez notamment un « modèle » de ceinture qui permet de savoir sur quoi agissent les boutons.
À chaque changement : taille du texte, hauteur de ligne, marge inter ceintures, la mise en page est calculée et les sauts de page (pour l’impression) sont matérialisés par une ligne verte entre deux ceintures.
Quelques nouveautés :
Certaines options méritent quelques explications :
En espérant que ces changements vous soient utiles…
Depuis ce jour, il est possible de choisir de démarrer MathsMentales avec un exemple, suivi d’un décompte pour démarrer le diaporama :
Au lieu d’un bouton radio entre les 3 options, on a à présent des cases à cocher pour les deux premières possibilités.
Depuis la semaine passée, MathsMentales possède une activité sur les programmes de calcul. Il s’agit d’écrire une expression littérale correspondant au programme de calcul affiché.
D’autres activités dérivées suivront prochainement :
et si vous avez des suggestions, n’hésitez pas à les proposer à contact@mathsmentales.net
N’ayant rien à vendre, je ne consulte que rarement le nombre de visiteurs de MathsMentales.net, d’autant que l’outil de suivi de mon hébergeur est assez sommaire et ne me permet de voir que les visiteurs des 30 derniers jours.
MathsMentales avait fini l’année 2022-2023 avec quelques 4 à 5000 visiteurs par jour en moyenne.
Pour cette rentrée, quelle claque j’ai prise : Vous êtes venus à presque 14000 sur une journée, et restez 11000 visiteurs uniques quotidiens en semaine.
Ce nombre de visiteurs est l’un des moteurs de ma motivation à toujours améliorer MathsMentales.
Les projets pour ces prochaines semaines :
Il y a plusieurs moyens de participer au développement de mathsmentales :
Et encore merci à vous tous !